دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405

مقالات

• تسهیل‌کننده‌های کاربست تکنولوژی آموزشی در درس جغرافی دوره متوسطه در کشور عراق

  احمد علی عبد عبد (نویسنده); بدری شاه طالبی; حیدر حاتم فالح العجرش, نصراله قشقایی زاده (نویسنده)

  1-17

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.658

• اعتباربخشی الگوی کارآفرینی مدیران مدارس متوسطه عراق

  عبدالرزاق کاظم لفته (نویسنده); اشرف‌السادات حسینی میرصفی; سودابه عضدالملکی (نویسنده)

  1-14

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.669

• آزمون مدل اثر فرهنگ تعالی‌بخش و رضایت از خدمات آموزشی با نقش میانجی اعتماد به مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

  راضیه یوسفی (نویسنده); فردین باتمانی; رفیق حسنی (نویسنده)

  1-15

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.672

• ترسیم مدل شایستگی‌های معلم حرفه‌ای و اثربخش بر اساس پارادایم عملی برنامه‌درسی: یک مطالعه فراترکیب

  جواد جهان; محمد پاک‌سرشت (نویسنده)

  1-21

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.655

• اعتبارسنجی کمی الگوی «آموزش مفاهیم دستوری بر مبنای نظریه تفکر هم‌زمان» در دوره راهنمایی عراق: تحلیل عاملی تأییدی، معادلات ساختاری و رتبه‌بندی عوامل

  ضیاء حسین هاشم الجنابی (نویسنده); محمدتقی محمودی; مشرق محمد مجول العیساوی, زهره سعادتمند (نویسنده)

  1-17

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.657

• اعتباریابی مدل سیستم محصول-خدمت هوشمند سلامت‌محور سازمان تأمین اجتماعی مبتنی بر عوامل شناختی

  محمد حمزه سلمان الزبیدی (نویسنده); حمید سینا; خضير عباس جري الساعدي , زهره سعادتمند (نویسنده)

  1-19

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.650

• شناسایی و اعتباریابی عوامل اثرگذار بر فرهنگ کارآفرینانه در مدارس ابتدایی

  سعیده سروش (نویسنده); محمدنقی ایمانی; علیرضا گنجی (نویسنده)

  1-18

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.656

• مطالعه کیفی فرایند پرورش تفکر ریاضی در دانش‌آموزان دوره ابتدایی

  نجمه حسینیه فراهانی (نویسنده); کیوان صالحی; معصومه سادات ابطحی, مهدی عاشوری (نویسنده)

  1-19

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.706

• طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی پژوهش‌محور مطالعات اجتماعی دوره اول متوسطه

  ابراهیم نظري (نویسنده); مریم صفري; علي اصغر بیاني, حسن صاِئمي, محمد مهدي نادري (نویسنده)

  1-14

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.674

• عوامل مؤثر بر توسعه سواد دیجیتالی معلمان دوره ابتدایی

  نعمت آکو (نویسنده); هادی رزقی شیرسوار; سید احمد بهشتی (نویسنده)

  1-17

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.720

• رتبه‌بندی چالش‌های رهبری در مدارس مبتنی بر تجارب زیسته مدیران مدارس

  فرامرز عزیزی (نویسنده); فرانک موسوی; الهام کاویانی , محمدجواد کرم افروز (نویسنده)

  1-13

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.714

• تدوین الگوی برنامه درسی کارآفرینی اجتماعی مبتنی بر رویکرد ریزوماتیک در نظام آموزش و پرورش ابتدایی

  مریم اعتصامی, لادن سلیمی (نویسنده); سیده عصمت رسولی

  1-22

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.683

• ارائه مدل دیجیتالی‌سازی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران با تأکید بر بهبود کیفیت آموزشی و یادگیری

  وحید دهقان (نویسنده); رضا یوسفی سعیدآبادی; مریم تقوایی یزدی (نویسنده)

  1-18

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.735

• الگوی کیفی مربیگری مدیران مدارس ابتدایی

  بهارک حیدری (نویسنده); نگین جباری; معصومه باقرپور (نویسنده)

  1-21

  • PDF

• شناسایی عوامل مؤثر بر پذیرش اینترنت اشیا در زنجیره تأمین: مطالعه موردی بیمارستان‌های استان تهران

  سید مهدی اعتضادی

  1-13

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.666

• بررسی و تحلیل محتوای کتاب‌های دوره ششم ابتدایی از منظر مؤلفه‌های زیست‌محیطی بر اساس مدل آنتروپی شانون

  پروانه دودمان, عباس محبی, بایرام آقاپور (نویسنده)

  1-20

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.746

• مدیریت مشارکتی کلاس درس و نقش آن در بهبود جو یادگیری و مشارکت تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی

  حسن اشرفی (نویسنده); اصغر شریفی; ذوالفقار رشیدی (نویسنده)

  1-17

  • PDF

  DOI:: https://doi.org/10.61838/kman.soe.686

• ارزیابی وضعیت موجود سیاست‌گذاری تحقیقات کاربردی در دانشگاه ملی علوم انسانی لبنان

  أميره جعفر (نویسنده); بهارک شیرزاد کبریا; فاطمه حميدى‌فر (نویسنده)

  1-19

  • PDF