دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1

چاپ شده: ۱۴۰۲/۰۶/۳۰

مقالات

اثربخشی آموزش مبتنی بر مسئولیت پذیری اجتماعی بر رفتارهای غیر مولد تحصیلی دانش آموزان

پرویز رزاقی

, سیاوش طالع پسند *

, اسحق رحیمیان بوگر

1-10
- PDF
طراحی الگوی برنامه‌درسی مبتنی بر مولفه‌های زیبایی‌شناسی و هنر در دوره متوسطه دوم

فاطمه ظهیری

, مریم صفری *

, حسنیه گودرزی

, علی اصغر بیانی

11-22
- PDF
سنتزپژوهی مولفه‌های برنامه درسی فوق برنامه

سیده بتول حسینی

, علیرضا صادقی *

, علی اکبر خسروی بابادی

, مهدی دوایی

23-32
- PDF
طراحی الگوی راهبردهای یادگیری: یک پژوهش کیفی

علیرضا نیرومند

, قدسی احقر *

, لیلا فتحی ورنوسفادرانی

33-42
- PDF
بررسی محتوای کتب حسابان مقطع متوسطه با رویکرد خلاصه‌سازی متن بر اساس منطق فازی

مجید ریاضی ماهر

, احمد شاهورانی سمنانی *

, مژده افشار کرمانی

, پروین اژدری

43-52
- PDF
مدل‌یابی شادابی اجتماعی بر اساس حمایت و سلامت اجتماعی با میانجی‌گری رضایت از زندگی در معلمان

زهره خوشرو

, احسان رحمانی خلیلی *

, فرح ترکمان

53-64
- PDF
عوامل فردی و خانوادگیِ وندالیسم در دانش آموزان نوجوان با استفاده از مدل رگرسیون چندگانه (مطالعۀ موردی: دانش آموزان 12 تا 17ساله)

زهرا آزاد غلامی خسمخی *

, مریم عباچی

, سید علی میرابراهیمی

, علی یعقوبی

65-78
- PDF
شناسایی مؤلفه‌های آسیب‌شناسی تولید دانش در دانشگاه آزاد اسلامی

کیوان کاوه

, تقی آقا حسینی *

, محبوبه سادات فدوی

79-90
- PDF
ارائه الگوی تصمیم‌گیری اخلاقی بر اساس ارزش‌های اجتماعی (مورد مطالعه دبیران تربیت‌بدنی استان آذربایجان شرقی)

سوسن رسولی

, جعفر برقی مقدم *

, محمد رحیم نجف زاده

, حمید جنانی

91-98
- PDF
بررسی تبیینی متوالی شکاف ارزش های فرهنگی بین مادران و دختران

حبیب احمدی

, محمد تقی ایمان

, منصور طبیعی

, محمد زنگنه *

99-112
- PDF
طراحی و اعتباریابی مدل استقرار مدرسه صالح

جمیله شرف

, نادر قلی قورچیان *

, کلثوم نامی

, محمود صباحی زاده

113-124
- PDF
مقایسه اثربخشی آموزش گروهی کاوشگری و مفهوم‌آموزی در درس علوم بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی

مجتبی رئیسی سرتشنیزی

, احمد غضنفری *

, رضا احمدی

, طیبه شریفی

125-136
- PDF
طراحی الگوی مدیریت اثربخش در مدارس هزاره سوم (مطالعه موردی مدیران مدارس استان اردبیل)

رزیتا ابراهیمی تبار

, صدر الدین ستاری *

, توران سلیمانی

137-146
- PDF
ارائة مدل ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی دانش آموزان دورة ابتدایی (مورد مطالعه: شهر بوشهر)

بنفشه فرهت

, عبدالرحیم رحیمی *

, فرهاد امام جمعه

147-158
- PDF
رابطه فلات زدگی شغلی با آوای سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش

عبدالجواد خلیلی *

, جلال طاهرزاده

159-168
- PDF
طراحی الگوی آموزش الکترونیکی در دانشگاه پیام نور لرستان

فاطمه رحیم پور

, مهری دارایی *

, امین رحیمی کیا

169-180
- PDF
بررسی رابطه بین مدیریت استعداد و جامعه پذیری سازمانی با سرمایه های روانشناختی (مطالعه موردی: معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز)

محمود تعجبی *

, پروانه محمدی

, محسن احمدی

181-190
- PDF
ارائه الگوی کیفیت برنامه درسی در دوره متوسطه (اول) شهر شیراز با تأکید بر رویکرد مجازی

عبدالوحید منطق

, علی اصغر ماشینچی *

, مختار رنجبر

191-204
- PDF
اثربخشی برنامه آموزشی ابراز وجود بر تاب‌آوری و نشانه‌های بالینی دانش‌آموزان دارای علائم اختلال اضطراب فراگیر

مسعود احمدی

, مسعود قاسمی *

, منصوره شهریاری احمدی

205-214
- PDF
طراحی مدل تاثیر مدیریت تدریس پژوهش محور بر مدیریت فراشناخت با نقش میانجی جو حاکم سازمانی (مورد مطالعه: اداره آموزش و پرورش استان مازندران)

مهدیه رضا زاده

, بابک حسین زاده *

, سیده زهرا حسینی درون کلایی

215-230
- PDF
بررسی وضعیت مولفه های ارزشیابی کیفیت برنامه درسی مدارس ابتدایی شهر تهران

مهناز پرموز

, افسانه صابر گرکانی *

, فریبا حنیفی

231-242
- PDF
تأثیر سواد مالی مادران بر سبک زندگی و پیشرفت تحصیلی فرزندان (مورد مطالعه دانش آموزان دختر متوسطه اول)

عذرا شادمهر

, مریم حافظیان *

243-254
- PDF
مدل‌سازی شناسایی عوامل موثر بر توسعه فرصت‌های کارآفرینانه ورزشی در حوزه آموزش و پژوهش ورزشی

تقی عاشوری *

, مرتضی دوستی

, سعید تابش

255-264
- PDF
ارائه الگوی مسئولیت پذیری اخلاقی مبتنی بر آموزش های آنلاین برای نوجوانان

صابر صالح نژاد بهرستاقی

, سیده عصمت رسولی *

, لادن سلیمی

265-276
- PDF
مطالعه نیازهای آموزشی مدیران مدارس ابتدایی البرز بر اساس شایستگی‌های حرفه‌ای

معصومه اکبری *

, شهلا فرهادی ورمز آبادی

, محمود میدانی

, آزاده برزگران

, شهین عبدالمالکی

277-286
- PDF
طراحی الگوی ساختار سازمانی مبتنی بر شاخص‌های بهبود و توسعه آموزشی در دانشگاه فرهنگیان

رباب موسوی

, علیرضا محمدی نژاد گنجی *

, محمد نقی ایمانی

287-302
- PDF
مدل ساختاری اشتیاق به مدرسه بر اساس فرهنگ مدرسه با نقش میانجی جو کلاس و خودپنداره تحصیلی دانش‌آموزان

احمد کریمی دشتکی *

303-312
- PDF
ارائه مدل اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس راهبردهای یادگیری خودگردان و سبک‌های تربیتی والدین با نقش واسطه‌ای خودکارآمدی تحصیلی

محدثه نعمتی

, آرزو شمالی اسکویی *

, هایده صابری

313-324
- PDF
طراحی مدل خودتنظیمی تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی و الگوی ارتباطی خانواده با میانجی‌گری اشتیاق تحصیلی

شهریار عبدالملکی

, ذبیح پیرانی *

, فیروزه زنگنه

325-336
- PDF
بکارگیری استراتژی‌های منابع انسانی در طراحی مدل نوآوری رفتاری در سازمان کودکان استثنایی

گلچهره لهراسبی نیچکوهی

, میترا صدوقی *

, حسینعلی تقی پور

, اسماعیل کاظم پور

337-348
- PDF
طراحی الگوی مدیریت هوش و استعداد برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی

حیدر مظفری

, فریبا شایگان *

, علی محبی

349-358
- PDF
طراحی الگوی ارتقای عملکرد تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران

دانیال پورهاشمی

, فرشته کردستانی *

, لطف اله عباسی سروک

392-410
- PDF
تدوین و اعتباریابی الگوی آموزش مهارت‌های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجو معلمان

اعظم کریمی

, عباس قلتاش

, علی اصغر ماشینچی *

359-370
- PDF
طراحی مدل خط‌مشی‌گذاری به‌منظور توانمندسازی و ارتقای حرفه‌ای معلمان با تکیه بر آموزش‌های ضمن خدمت

مریم ستوده مقدم

, مسلم چرابین *

, احمد اکبری

, احمد زنده دل

371-382
- PDF
شناسایی عوامل موثر بر نوآوری سازمانی بر اساس رهبری اخلاقی، عدالت سازمانی و تعهد سازمانی در دانشگاه های دولتی

پریسا جلیلی دیلمقانی

, فتاح ناظم *

, علیرضا چناری

383-391
- PDF
مقایسه اثربخشی آموزش تصویرسازی ذهنی- دستوری و تحمل بلاتکلیفی بر اضطراب امتحان دانش‌آموزان

مریم مهوش

, محمد یمینی *

, حسین مهدیان

392-402
- PDF
طراحی الگو و اعتبارسنجی سواد اطلاعاتی در برنامه‌درسی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه

معصومه نجفی

, سودابه عضدالملکی *

, اشرف السادات حسینی میر صفی

403-412
- PDF
اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی، تاب‌آوری و تنظیم هیجان در دانش‌آموزان دارای نشانه‌های اختلال اضطراب فراگیر

زهرا نصیری کرباسدهی

, محمد کاظم فخری *

, حسینعلی قنادزادگان

413-423
- PDF
اثر بخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر افزایش هوش سیال دانش آموزان متوسطه اول

لادن گوران سوادکوهی

, میترا کامیابی *

, ابوطالب سعادتی شامیر

, ویدا اندیشمند

424-440
- PDF
کیفیت توجه به اسناد بالادستی در طراحی و تدوین برنامه درسی علوم تجربی دوره دوم ابتدایی

منصور کاظم زاده *

; عفت عباسی

441-451
- PDF