دوره 11 شماره 3 (1404): پاییز 1404

مقالات

• 

  طراحی دوره «آموزش صلح» برای دورۀ متوسطه اول

  عباس نورآبادی

  , افسانه صابر گرکانی *

  , نرگس کشتی آرای

  , شراره حبیبی

  1-14

  • PDF
• 

  طراحی الگوی نوآوری و کارآفرینی مدیریت مدارس متوسطه دوره دوم

  ناصر دهشیری پاریزی

  ; اشرف‌السادات حسینی میرصفی *

  ; مرتضی سمیعی زفرقندی

  1-16

  • PDF
• 

  کاوشی بر تأثیر آموزش ضمن خدمت مهارت‌های حل مسئله با دو رویکرد یادگیری الکترونیکی و یادگیری ترکیبی بر توسعه خلاقیت مدیران آموزشی مدارس شهرری

  مرجان معصومی فرد *

  , عباس شایسته فر

  , وحیده علیپور

  , زیبا نوری

  1-12

  • PDF
• 

  طراحی و اعتبار سنجی مدل شناسایی و جذب کودکان بازمانده از تحصیل دوره ابتدایی: با رویکرد ارتقاء شاخص توسعه انسانی در ایران

  مریم حسین‌زاده

  ; کامبیز پوشنه *

  ; علیرضا عصاره

  , محمدباقر نوبخت

  , حمیدرضا رضازاده بهادران

  1-13

  • PDF
• 

  طراحی و اعتبار‌سنجی الگوی راهبردهای بهبود هویت در دانش‌آموزان دوره اول متوسطه

  مینا سلطانیان

  ; علی محبی *

  ; روح‌الله کریمی خویگانی

  1-17

  • PDF
• 

  بررسی وضعیت موجود ابعاد آموزش شگفتی انگیز از دیدگاه معلمان و مدیران دوره ابتدایی استان خوزستان

  فیروز میردریکوند

  ; مسعود گرامی پور *

  ; علی حسینی خواه

  , مرجان کیان

  1-22

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.soe.11.3.2
• 

  تجربه زیسته معلمان دوره ابتدایی از برنامه درسی ناکارآمد (زائد)

  سجاد ایزدی

  ; مهدی کشاورزی *

  ; فرزانه واصفیان

  1-11

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.soe.11.3.3
• 

  طراحی الگوی فرآیند خط مشی گذاری در نظام تربیت اقتصادی در آموزش و پرورش ایران

  مسعود فتحی

  ; سید کمال واعظی *

  ; غلامرضا طالقانی

  , عبدالحمید شمس

  1-12

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.soe.11.3.4
• 

  بررسی رابطه سبک یادگیری، میزان توجه در حل مسئله ریاضی دانش آموزان با واسطه‌گری یادگیری بدنمند

  سجاد حسن زاده

  ; بیژن بابائی *

  ; زهرا میرزائی گیمزرد

  1-13

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.soe.11.3.5
• 

  تعیین رابطه بین اطلاعات جمعیت‌شناختی کودکان و والدین در ساخت هویت فرهنگی کودک (مطالعه موردی: کودکان شهرستان اوز)

  فتحیه فتحی

  ; رضا اسماعیلی *

  ; شاپور بهیان

  1-13

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/kman.soe.11.3.6
• 

  ارزیابی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه سلامت معنوی زنان: محقق‌ساخته بر اساس واژه تقوی

  طاهره ثقت الاسلام *

  ; الهه کولایی

  , حسین هابیل

  , صدیقه شکوری راد

  , سیده معصومه حسینی

  1-10

  • SOE-11-3-7-code593
• 

  ارائه مدل شایستگی‌های شرکت‌های دانش‌بنیان مستقر در مراکز رشد و پارک‌های علم و فناوری

  لیلا رمضانپور

  ; حسین کاظمی *

  ; محمد ضیاء الدینی

  , ملیکه بهشتی فر

  1-15

  • SOE-11-3-8-code589
• 

  ارائه الگوی تربیت مدیران آینده‌ساز با رویکرد مقاومت اسلامی در سازمان‌های آموزشی (مورد مطالعه: دانشگاه‌های آزاد اسلامی شهر تهران)

  سمیه خزایی‌پول

  , مهدی شریعتمداری *

  , فاطمه حمیدی‌فر

  , بهارک شیرزادکبریا

  1-16

  • SOE-11-3-9-code592
• 

  شناسایی و تحلیل ابعاد رهبری تحول‌آفرین مدیران دوره ابتدایی با رویکرد مدل‌سازی معادلات ساختاری

  محمد ابراهیم فعلی

  , سید کریم موسوی *

  , ناهید شفیعی

  , زهرا دهنوی

  1-14

  • SOE-11-3-10-code608
• 

  پیش‌بینی عملکرد ریاضی بر اساس عواطف مثبت و منفی با نقش میانجی خودکارآمدی ریاضی در دانش‌آموزان

  مرجان چناری

  , داود معنوی پور *

  , اکبر محمدی

  1-14

  • SOE-11-3-11-code579
• 

  ارائه مدل مهارت‌های ارتباطی مدیران مدارس دوره اول ابتدایی شهر تهران بر اساس رویکرد آمیخته

  رضوان مرادی

  ; پریناز بنیسی *

  ; عباس خورشیدی

  1-14

  • PDF
• 

  شناسایی مولفه‌های تاثیرپذیر از رهبری اخلاقی برای مدیران سازمان‌های آموزشی

  فیروز کاظمی لویه

  ; نقی کمالی *

  ; محمد مجتبی زاده

  1-11

  • SOE-11-3-12-code613
• 

  طراحی بسته آموزشی خودآگاهی نسبت به توانمندی‌های فردی و پذیرش خویشتن مبتنی بر نظریه انتخاب و اثربخشی آن بر رضایت از تحصیل دانش‌آموزان

  ناهید کاظمی نجف‌آبادی

  ; افسانه بوستان *

  ; نوشین پردلان

  1-15

  • SOE-11-3-13-code598
• 

  تاثیر بسته آموزشی مبتنی بر باورهای فراشناختی بر ارتقاء توانایی‌های هدایت تحصیلی و حرفه‌ای دانش‌آموزان متوسطه اول

  حبیب الله رمضانی

  , مژگان محمدی نائینی *

  ; ذبیح پیرانی

  1-12

  • SOE-11-3-14-code600
• 

  شناسایی و بررسی ویژگی‌های مطلوب عناصر برنامه درسی تلفیقی آموزش مصرف بهینه آب در دوره دوم ابتدایی

  نسیم مسکینی

  ; یوسف ادیب *

  ; جهانگیر یاری

  1-13

  • PDF