مقالات مشابه
- مائده احمدی سیاهبومی, نسرین قنبری, فائزه ناطقی, طراحی و اعتبارسنجی ابزاری برای سنجش مدرسه شاد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- مهناز میرکی زاده محمدآباد, نگین جباری, کامبیز اسماعیل نیا شیروانی, ارائه الگوی فرهنگ یادگیری مجازی در مراکز آموزش عالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- احمد فاضلی, سکینه شاهی, حجت اله درفش, فرانک امیدیان, طراحی مدل حکمرانی خوب در سازمان آموزش و پرورش خوزستان و امکانسنجی پیادهسازی آن در ساختار فعلی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
- نگار ابوطالبی, مهسان خدادادی, رضا منظری توکلی, پیش بینی انگیزه تحصیلی بر اساس میزان استفاده از شبکههای اجتماعی و اجتناب تجربهای , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- سجاد مظفری زاده, جعفر کوشا, محمدحسین حجاریان, جرمشناسی تأثیر آثار سینمایی بر اطفال و نوجوانان معارض با قانون , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- حمیرا محرابی, امیرحسین محمودی, علیرضا عراقیه, ارائه الگوی رهبری خلاق در آموزش عالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- زهرا عبدالهیان, مجید قدمی, رضا کچوئیان جوادی, تبیین جایگاه آموزش فلسفه برای کودکان در الگوی آموزش تفکر منطقی به کودکان پیشدبستانی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- علی جلیلی شیشوان, الهام طباطبایی, حسین بیگدلی, زهره موسی زاده, بررسی رابطه بین خودکارآمدی و درگیری شغلی معلمان تربیت بدنی؛ نقش میانجی هیجانات تدریس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- سیمین اصغری نژاد, هادی رزقی شیرسوار, خدیجه خانزادی, بررسی وضعیت توسعه اینترنت اشیاء در مدارس مبتنی بر آینده پژوهی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- احسان حسین پور, حمیدرضا معتمد, پری مشایخ, ارائه مدل فضیلت سازمانی بر اساس آموزههای اسلامی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.