مقالات مشابه
- لیدا اسماعیلی, اختر جمالی, نادر قلی قورچیان, شناسایی و واکاوی ابعاد و مولفههای ارتقاء هوش اجتماعی در میان اعضای هیأتعلمی دانشگاه فرهنگیان تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- جواد کهن سال جاجرم, محبوبه سلیمان پور عمران, رویا افراسیابی, اعتباریابی الگوی تدریس مبتنی بر هوش هیجانی در آموزش عالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- فرحناز روغنی, ابوطالب سعادتی شامیر, محمد آزاد عبداله پور, نظام هاشمی, اثربخشی بسته مداخله روانی- تربیتی هوش سیال ماهر بر کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- الهام فلاح منش, اثربخشی آموزش خودنظم بخشی هیجانی بر ادراک شایستگی و رضایتمندی دانش آموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 1 (1398): پیاپی 5-1
- مریم قباخلو, نرگس حسن مرادی, غلامعلی احمدی, شناسایی مولفه های جانشین پروری با تاکید بر آموزش و بررسی وضعیت آنها در بانک تجارت , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- فروغ السادات موسوی, حسین اسکندری, فریبرز باقری, مقایسه اثربخشی واقعیت درمانی گلاسر و درمان هیجان مدار بر کیفیت زناشویی و رضایت زناشویی در زنان خیانت دیده شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 2 (1395): پیاپی 2-2
- زلیخا علیزاده نصرابادعلیا, سید احسان امیر حسینی, ارائه مدل توسعه حرفهای معلمان تربیت بدنی: مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- سیدمحمدحسین جعفری, یوسف نامور, مسعود امامینژاد, اعظم راستگو, طراحی الگوی رهبری خدمتگزار در آموزش عالی با تأکید بر شایستگیهای توسعه اعضای هیئت علمی: مطالعهای کیفی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- هادی منصوری فرد, نادر برزگر, ناهید شفیعی, سنتزپژوهی نقش ویژگیهای فردی در بهبود اعتمادبهنفس مدیران مدارس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- حمیرا محرابی, امیرحسین محمودی, علیرضا عراقیه, ارائه الگوی رهبری خلاق در آموزش عالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.