Comparing the educational components of Richard Rorty's new pragmatism philosophy with Islamic educational philosophy

Authors

    Mozhdeh Noormohammadiyan دانش آموخته دکترای فلسفه تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران.
    Shamsadin Hashemi Moghadam * استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه اراک، اراک، ایران. s-hashemimoghadam@arak.ac.ir
    Faezeh Nateghi استادیار گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران.

Keywords:

--

Abstract

--

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2022-06-21

Issue

Section

مقالات

How to Cite

Noormohammadiyan, M., Hashemi Moghadam, S., & Nateghi, F. (2022). Comparing the educational components of Richard Rorty’s new pragmatism philosophy with Islamic educational philosophy. Sociology of Education, 3(1), 197-211. https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/54

Similar Articles

1-10 of 318

You may also start an advanced similarity search for this article.