مقالات مشابه
- علی زارع زردینی, مریم براتعلی, مدل تلفیق آموزشوپرورش مثبتگرا با یادگیری مغز محور در آموزش براساس نتایج تحقیقات مرتبط و برازش آن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- عباس باقری, جبار صالح, پرستو گودرزی, نسرین محدث, مهدی اکبرزاده سقای, تدوین چارچوب مدیریتی و روانشناختی فرهنگ سازمانی در وزارت ورزش و جوانان: رویکردی کیفی با بهرهگیری از فن دلفی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- عادل زاهد بابلان, مهدی عبداله زاده, محمد اسمعیلی, فراتحلیل پیشایندها و پیامدهای جامعهپذیری سازمانی در سازمانهای آموزشی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- مرضیه اسدی, حمید رحیمیان, مرتضی طاهری, محمدرضا تقوا, تحول دیجیتال در نظام آموزشوپرورش ایران: راهبردها، بسترها و موانع , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- محمدعلی نیک بخش, سعید اسماعیلی, شناسایی عوامل موثر بر مشارکت عمومی شهروندان در فرآیند خط مشی گذاری عمومی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- زهرا حدیدچی, فائزه ناطقی, محمد سیفی, بررسی وضعیت موجود آموزش بهداشت روانی در برنامه های درسی دوره متوسطه اول , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- مهناز تیموری نژاد, بدری شاه طالبی, محبوبه سادات فدوی, ارائه الگوی بهزیستی سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- سیدمحمدحسین جعفری, یوسف نامور, مسعود امامینژاد, اعظم راستگو, طراحی الگوی رهبری خدمتگزار در آموزش عالی با تأکید بر شایستگیهای توسعه اعضای هیئت علمی: مطالعهای کیفی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- دعاء رزاق جواد, فرهاد شفیع پور مطلق, لمیاء حسن محمد الدیوان, بدری شاه طالبی, مدل حرفهای سازی تدریس معلمان در کشور عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- فرحناز روغنی, ابوطالب سعادتی شامیر, محمد آزاد عبداله پور, نظام هاشمی, اثربخشی بسته مداخله روانی- تربیتی هوش سیال ماهر بر کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.