مقالات مشابه
- اکبر زارع شاه آبادی, لیلی بنیاد, فاطمه صیادی, لیلی بنیاد, نقش عوامل خانوادگی در میزان شایستگی فارغالتحصیلان دانشگاهی از نظر خانوادههای یزدی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 2 (1396): پیاپی 3-2
- فرحناز کوهی صومعه, حسین بقایی, زرین دانشور هریس, شناسایی مولفه های برنامه درسی علوم اجتماعی دوره متوسطه اول بر اساس مهارت های قرن بیست و یکم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- سمانه عباسی, سارا خیراله پور, پیشبینی استرس شغلی براساس ابعاد شخصیتی و کمالگرایی در مربیان ورزش شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 1 (1398): پیاپی 5-1
- خدانظر شهنوازی, سیمین اصغری نژاد, بررسی رابطه مدیریت مشارکتی با سبک گرایش معلمان به تدریس در مقطع ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- مهری یزدانی , یحیی قائدی, معصومه السادات ابطحی, فرآیند معنایابی و خودشناسی نوجوانان از منظر مشاوره فلسفی بر اساس نظریه هایدگر , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- ابراهیم نجمی , محسن فرمهینی فراهانی, محمد حسن میرزامحمدی , بررسی مؤلفههای جهاد تبیین در نهجالبلاغه به منظور تعیین نقش نظام تعلیم و تربیت در تحقق آن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- الهام هادی پور, مجتبی معظمی, غلامعلی احمدی, شناسایی ابعاد و مولفههای ارتقای انگیزه معلمان در فرایند تعلیموتربیت , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- صمد ولایی, سید عبدالله حجتی, علی ایمانزاده, بررسی تجارب زیسته هنرآموزان کاردانش و فنی و حرفهای بهمنظور ارائه الگوی مناسب در آموزشهای دوره همهگیری کووید 19 , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- فرخنده نیک محمدی, مژگان محمدی نائینی, مهناز جلالوندی, بررسی برنامهدرسی تربیت معلم جهت آموزشهای حرفهای دوره ابتدایی در کشورهای ایران، کانادا، استرالیا و ژاپن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- سیروس منصوری, میمنت عابدینی بلترک, سیدیوسف پنجه بند, اسماعیل باانصاف, تأثیر برنامه درسی بر شکلگیری هویت ملی (مطالعهای از نوع فراتحلیل) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 1 (1395): پیاپی 2-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.