مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- فرحناز روغنی, ابوطالب سعادتی شامیر, محمد آزاد عبداله پور, نظام هاشمی, اثربخشی بسته مداخله روانی- تربیتی هوش سیال ماهر بر کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- سارا شمس, ابوطالب سعادتی شامیر, آمنه السادات کاظمی, تست هوش چندگانه متبلور ماهر (MMCTI): هنجارسازی برای گروه سنی 4 تا 6 سال , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- منصوره چنگیزی, ابوطالب سعادتی شامیر, پیش بینی ذهن آگاهی بر اساس سبک های تصمیم گیری و استدلال اخلاقی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 2 (1396): پیاپی 3-2
- آرزو وظیفه, ابوطالب سعادتی شامیر, هادی بهرامی, ساخت و هنجاریابی آزمون ذهن خلاق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- محمدحسین ظلی, ابوطالب سعادتی شامیر, آمنه سادات کاظمی, اثربخشی مداخله روانی- تربیتی هوش متبلور ماهر بر افزایش هوش اجتماعی- فرهنگی در دانشآموزان دوره دوم ابتدایی شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- لادن گوران سوادکوهی, میترا کامیابی, ابوطالب سعادتی شامیر, ویدا اندیشمند, اثر بخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر افزایش هوش سیال دانش آموزان متوسطه اول , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- ابوطالب سعادتی شامیر, افزایش هوش سیال و ذهن خلاق دانش آموزان ابتدایی 7 تا 9 سال : اثر آموزش مهارت های ریاضی I Math , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- ژیلا شهبازی, آیت الله کریمی باغملک, ابوطالب سعادتی شامیر, بررسی عوامل علمی اثرگذار بر تربیت اخلاقی دانشآموزان دختر متوسطه دوم و ارائه الگو , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
مقالات مشابه
- زهرا نصیری کرباسدهی, محمد کاظم فخری, حسینعلی قنادزادگان, اثربخشی آموزش ذهنآگاهی بر تحمل پریشانی، تابآوری و تنظیم هیجان در دانشآموزان دارای نشانههای اختلال اضطراب فراگیر , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- کیوان کاوه, تقی آقا حسینی, محبوبه سادات فدوی, شناسایی مؤلفههای آسیبشناسی تولید دانش در دانشگاه آزاد اسلامی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- غلامعباس توسلی, مسعود چلبی, داوود ابراهیم پور, سکینه خرم دل, بررسی رابطۀ بین عزت نفس، خودمختاری و انصاف با مسئولیتپذیری دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 1 شماره 2 (1394): پیاپی 1-2
- جمیله شرف, نادر قلی قورچیان, کلثوم نامی, محمود صباحی زاده, طراحی و اعتباریابی مدل استقرار مدرسه صالح , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- سودابه پاکزاد, ساسان ودیعه, زهرا حضرتی صومعه, محمدرضا رسولی, تحلیل جامعه شناختی بازنمایی عملکرد ورزشکاران زن در رسانهها , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- نیلوفر آقایی کماکلی, رضا قربان جهرمی, منصوره کریم زاده, سیدروح الله شهابی, نقش میانجی تمایزیافتگی خود در رابطه بین نیازهای بنیادین روانشناختی و اعتیاد به بازیهای آنلاین در دانشآموزان متوسطه دوم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- ایران شیخ ابادی, مهدی باقری, حسینعلی جاهد, شناسایی مولفههای نظارتی راهبران آموزشی و تربیتی مدارس ابتدایی به منظور ارائه الگوی جامع برای آموزشوپرورش دولتی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- محمدرضا گودرزی, ایرج سلطانی, ارائه مدل شاخص های شایستگی مدیران در سازمان های آموزشی (مورد مطالعه: دانشگاه پیام نور) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 1 (1396): پیاپی 3-1
- یونس وکیل الرعایا, بررسی عوامل محیطی مرتبط با اقتصاد آموزشوپرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- پروین بنیادی, رضا ساکی, سیف الله فضل اللهی قمشی, شناسایی عوامل موثر بر تعالی منابع انسانی در آموزشوپرورش (معلمان مقطع ابتدایی) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.