مقالات مشابه
- فریبرز اصل مرز, بررسی وجه اختلاف ارزش های مشابه خانه و مدرسه از منظر مطالعات اجتماعی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 4 شماره 2 (1397): پیاپی 4-2
- توتان عربشاهی, رسول داودی, مهدی افضلی, شناسایی مولفههای جانشینپروری مدیران مدارس ابتدایی با روش نظریه دادهبنیاد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- مهناز تیموری نژاد, بدری شاه طالبی, محبوبه سادات فدوی, ارائه الگوی بهزیستی سازمانی در دانشگاه آزاد اسلامی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- صادق کثیر, سمیه عقیلی راد, مصطفی حسینی مهر, محمدعلی شرهانی, سمیه عقیلی راد, محمدعلی شرهانی, بررسی اثربخشی شناخت درمانی گروهی بر واکنشهای هیجانی دانش آموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 2 (1396): پیاپی 3-2
- دانیال پورهاشمی, فرشته کردستانی, لطف اله عباسی سروک, طراحی الگوی ارتقای عملکرد تحصیلی دانشجویان شاهد و ایثارگر واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- عرفان عطارد, بدری عباسی, مقایسه عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانشآموزان دختر تیزهوش و عادی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- آرزو وظیفه, ابوطالب سعادتی شامیر, هادی بهرامی, ساخت و هنجاریابی آزمون ذهن خلاق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- محسن اعظمی, وحید آزادی, معصومه آینه, بررسی تاثیر فعالیتهای بازاریابی رسانههای اجتماعی درک شده بر قصد خرید مصرف کننده , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 2 (1395): پیاپی 2-2
- ضیاء حسین هاشم الجنابی, محمدتقی محمودی, مشرق محمد مجول العیساوی, زهره سعادتمند, اعتبارسنجی کمی الگوی «آموزش مفاهیم دستوری بر مبنای نظریه تفکر همزمان» در دوره راهنمایی عراق: تحلیل عاملی تأییدی، معادلات ساختاری و رتبهبندی عوامل , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- محبوبه سبحانی, حسن شهرکی پور, اصغر شریفی, بررسی پیامدهای حاصل از مدرسه تراز با رویکرد سند تحول بنیادین , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.