مقالات مشابه
- حیدر ابراهیمی, سید یعقوب موسوی, مصطفی ازکیا, ارائه الگویی برای چالشهای اقتصادی- اجتماعی خصوصیسازی آموزشوپرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- علی جلیلی شیشوان, الهام طباطبایی, حسین بیگدلی, زهره موسی زاده, بررسی رابطه بین خودکارآمدی و درگیری شغلی معلمان تربیت بدنی؛ نقش میانجی هیجانات تدریس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- صادق کثیر, سمیه عقیلی راد, مصطفی حسینی مهر, محمدعلی شرهانی, سمیه عقیلی راد, محمدعلی شرهانی, بررسی اثربخشی شناخت درمانی گروهی بر واکنشهای هیجانی دانش آموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 2 (1396): پیاپی 3-2
- فرحناز روغنی, ابوطالب سعادتی شامیر, محمد آزاد عبداله پور, نظام هاشمی, اثربخشی بسته مداخله روانی- تربیتی هوش سیال ماهر بر کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- سمیه تفقدی زارع, محمد صادقی, علیرضا مظلوم رهنی, مطالعه تطبیقی تقابل خطر در حقوق و جامعه شناسی در ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- سجاد کلانتری, علی اصغر شجاعی, بابک حسین زاده, ارائه الگوی تأثیر مدیریت منابع انسانی الکترونیک بر بهرهوری پژوهشی معلمان (مطالعه موردی آموزشوپرورش استان مازندران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- محمد حمزه سلمان الزبیدی , حمید سینا, خضير عباس جري الساعدي , زهره سعادتمند, اعتباریابی مدل سیستم محصول-خدمت هوشمند سلامتمحور سازمان تأمین اجتماعی مبتنی بر عوامل شناختی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- اکبر زارع شاه آبادی, لیلی بنیاد, فاطمه صیادی, لیلی بنیاد, نقش عوامل خانوادگی در میزان شایستگی فارغالتحصیلان دانشگاهی از نظر خانوادههای یزدی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 2 (1396): پیاپی 3-2
- فاطمه سادات نجمالهدی, یحیی قائدی, صادق رضایی, شناسایی ساز و کارهای بکارگیری جایگاه تخیل در برنامه آموزش فلسفه برای کودکان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- احسان کشتورز کندازی, محمدجعفر شکوهی, واکاوی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر زورگویی و تکانشگری دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 1 (1398): پیاپی 5-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.