مقالات مشابه
- زینب محمودی اصل, یاسر رضاپور میرصالح, علی نظری, اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر تجربه زیسته مادران دارای فرزند چند معلولیتی با ناگویی هیجانی بر بهبود افسردگی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- امین امینی, بررسی و ارزیابی کیفیت زندگی کاری بر اثربخشی سازمانی از طریق آموزش نقش تعدیلی هوش هیجانی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- زهرا اسماعیل پور, مجیدرضا کریمی, سید کوروش سرورزاده, تبیین رابطه کیفیت زندگی زناشویی با گرایش به باروری(مطالعه زنان 49-15 سال) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- محمد بستاکی, احمد محمودی, سحر پیرجمادی, درک تجربه زیسته دانشآموزان پسر پایه دوازدهم رشته تربیت بدنی در ایام همه گیری کووید-19 (یک رویکرد پدیدارشناسانه) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- مرضیه خانزاده, غلامرضا مومنی, سکینه شاهی, طراحی مدل پارادایمی شکاف نظریه-عمل در اقدامات مدیران مدارس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- مژده علیزاده, حمیدرضا علوی, آسیبشناسی مدارس در تجربه زیسته دانشآموزی از دیدگاه دانشجویان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- محسن اعظمی, وحید آزادی, معصومه آینه, بررسی تاثیر فعالیتهای بازاریابی رسانههای اجتماعی درک شده بر قصد خرید مصرف کننده , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 2 (1395): پیاپی 2-2
- هانیه اسکندری, یحیی داداش کریمی, عبدالله حجتی, شناسایی عوامل موثر بر حکمرانی رفاه عمومی با رویکرد توسعه عدالت اجتماعی: یک پژوهش کیفی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- هادی منصوری فرد, نادر برزگر, ناهید شفیعی, سنتزپژوهی نقش ویژگیهای فردی در بهبود اعتمادبهنفس مدیران مدارس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- علی اولاد حمزه زاده, معصومه اولادیان, محمود صفری, شناسایی و رتبهبندی عوامل موثر بر توسعه هویت دانشآموزان مقطع ابتدایی با رویکرد ایرانی- اسلامی بر اساس ویکور فازی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.