مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- هما زنجانی زاده, هما زنجانی زاده, مجید دانایی, مهدی سلیمی نژاد, بررسی میزان مشارکت خانواده ها در مدارس استان خراسان رضوی و عوامل موثر بر آن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 1 شماره 2 (1394): پیاپی 1-2
مقالات مشابه
- مهوش توفان, حسین فکوری, علی اصغر بیانی, حسن صائمی, مقایسه فرآیند آموزش، یادگیری و ارزشیابی در برنامهدرسی ملی ایران با نظریههای برنامهدرسی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- حمید بابائی, باقر ساروخانی, مصطفی ازکیا, مجید رادفر, تحلیل جامعهشناختی تاثیر نقش الگویی و همسازی والدین بر جامعهپذیری شهروندی فرزندان؛ چشماندازی بر شهر متعالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- مستوره صداقت, کوثر سادات سید موسوی, رابطه عملکرد خانواده با سبک تفکر در تربیت کودک , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 1 (1398): پیاپی 5-1
- گلچهره لهراسبی نیچکوهی, میترا صدوقی, حسینعلی تقی پور, اسماعیل کاظم پور, بکارگیری استراتژیهای منابع انسانی در طراحی مدل نوآوری رفتاری در سازمان کودکان استثنایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- احمد فاضلی, سکینه شاهی, حجت اله درفش, فرانک امیدیان, طراحی مدل حکمرانی خوب در سازمان آموزش و پرورش خوزستان و امکانسنجی پیادهسازی آن در ساختار فعلی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
- امید مهدیه, مریم قهرمانی, بررسی تأثیر ابعاد اخلاق حرفهای اساتید بر انگیزش دانشجویان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- نجمه حسینیه فراهانی, کیوان صالحی, معصومه سادات ابطحی, مهدی عاشوری, مطالعه کیفی فرایند پرورش تفکر ریاضی در دانشآموزان دوره ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- سکینه رضائی سیروس, محمدنقی ایمانی, اصغر شریفی, ارائه مدل پیشبینی بازگشت سرمایه در آموزش و بهسازی منابع انسانی مبتنی بر مولفههای فرهنگ سازمانی و صلاحیت حرفهای , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- مهناز پرموز, افسانه صابر گرکانی, فریبا حنیفی, بررسی وضعیت مولفههای ارزشیابی کیفیت برنامهدرسی در مدارس ابتدایی شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- جواد جهان, شهریار شادیگو, سمیه رضایی, واکاوی نیاز به هویت و هویتیابی در داستانهای پرجایزۀ کودکان و نوجوانان بر اساس نظریۀ اریک فروم و ارائه راهکارهایی جهت غنیسازی محتوای برنامهدرسی دورۀ ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.