مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- عبدالله مفاخری, هوش معنوی و نگرش های زیست محیطی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 1 (1396): پیاپی 3-1
- علی دوستی, محمد محمدی پور, عبدالله مفاخری, ارائه مدل علّی سوگیری به مواد مخدر در دانشآموزان بر اساس افت تحصیلی و بیشفعالی و کاستی توجه با نقش میانجیگری لذت جویی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
مقالات مشابه
- مریم قادری شیخی آبادی, فخرالسادات نصیری, افشین افضلی, محمود تعجبی, ساخت و هنجاریابی پرسشنامه رهبری همافزا در مدیران هنرستانهای فنیوحرفهای , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- زینب امام دوست, نگین جباری, کیومرث نیازآذری, ارائه مدل ادراک مدیران مدارس از چالشهای اخلاق حرفهای درجامعه مدرن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- زینت هادیان, مریم تقوایی یزدی, کیومرث خطیر پاشا, ارائه مدل دانش پژوهی به منظور توسعه منابع انسانی آموزش و پرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- راضیه فیروزی سوره, سید محمود نجاتی حسینی, یعقوب موسوی, مسعود امیر مظاهری, تحلیل اجتماعی تمایل به مهاجرت دانشگاهیان : مطالعه موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاداسلامی تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- فاطمه حسینی, سیده عصمت رسولی, طراحی الگوی برنامهدرسی روش پژوهش با تاکید بر پژوهشهای هنری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- سعید کاظم راشد, فرانک موسوی, خضیر جاسم راشد المعموری, فریبا کریمی, ارائه الگوی تدریس دورههای فنی و عملی دانشکده هنر در عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- فریبرز اصل مرز, علی اصغر غلامی, سلمان شادیوند, نقش خانواده و مدرسه و معنادهی رابطۀ این دو بر ارتقاء سلامت اجتماعی در زندگی دانش آموزان (مطالعه موردی دبیرستان های دخترانه دولتی آبدانان) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- محمد زارعان دولت ابادی, بدری شاه طالبی, رضا جعفری هرندی, ارائه مدل رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس دولتی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- اعظم شمس الدینی فرد, محمد اسلم رئیسی, بررسی آموزش درس عربی براساس رویکرد تماتیک بر پیشرفت دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- مرجان چناری, داود معنوی پور, اکبر محمدی, پیشبینی عملکرد ریاضی بر اساس عواطف مثبت و منفی با نقش میانجی خودکارآمدی ریاضی در دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 3 (1404): پاییز 1404
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.