مقالات مشابه
- کوثر خضر زاده, خدیجه حشمتی, رضا معصومی نژاد, واکاوی شاخصههای نوعدوستی در برنامهدرسی هدیههای آسمان دوره ابتدایی: یک تحلیل کیفی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- عباس باقری, جبار صالح, نسرین محدث, مهدی اکبرزاده سقای, پرستو گودرزی, تحلیل شناختی ساختارها و فرآیندهای روانشناختی و مدیریتی مؤثر بر مشارکت خیرین ورزشی در مدارس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- مهدی امیری, جهانبخش رحمانی, زهره سعادتمند, سنتزپژوهی مطالعات مربوط به سلامت اجتماعی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- زهره خوشرو, احسان رحمانی خلیلی, فرح ترکمان, مدلیابی شادابی اجتماعی بر اساس حمایت و سلامت اجتماعی با میانجیگری رضایت از زندگی در معلمان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- اردشیر اربابی, مجید کاشانی, عبدالرضا ادهمی, فاطمه مدیری, بررسی تاثیر شبکههای اجتماعی بر تعارضات تربیتی دانشآموزان (با تاکید بر شبکه اجتماعی تلگرام) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- معصومه بنائی, فرشیده ضامنی, سیده عصمت رسولی, تبیین مبانی فلسفی تربیت اجتماعی از منظر قرآن و عترت و تأثیر آن بر سلامت روانی و پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان مدارس متوسطه دوم شهر تهران به منظور "ارایه مدل" , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- علی اصغر سعیدی, فاطمه قران کیش, مطالعۀ مقولات سیاست اجتماعی در کتب فارسی مقطع ابتدایی نظام آموزشی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 1 شماره 2 (1394): پیاپی 1-2
- فاطمه حسینی, سیده عصمت رسولی, طراحی الگوی برنامهدرسی روش پژوهش با تاکید بر پژوهشهای هنری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- اعظم خطیبی, مهناز رجبی فر, بررسی رابطه ی سرمایه فرهنگی و کیفیت زندگی خانواده ها با سلامت اجتماعی دانش آموزان شهر مریوان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- امید قاسمی, عبدالوحید داوودی, رامین تبرایی, ناهید سلطان آبادی, سنتز پژوهی و مدلسازی کیفی پیشایندهای شایستگی اجتماعی دانشآموزان مبتنی بر شواهد تجربی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.