تاثیر سیستم اطلاعات منابع انسانی بر نتایج رفتاری کارکنان آموزش و پرورش شهر تهران با مدلسازی معادلات ساختاری
کلمات کلیدی:
سیستم اطلاعاتی, سیستم اطلاعات منابع انسانی, نتایج رفتاری, کارکنان, آموزش و پرورشچکیده
هدف: هدف این پژوهش بررسی تأثیر سیستم اطلاعات منابع انسانی بر نتایج رفتاری کارکنان آموزش و پرورش شهر تهران با استفاده از مدلسازی معادلات ساختاری است. روششناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی و با روش توصیفی-پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری شامل کارکنان آموزش و پرورش شهر تهران بوده و با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند، 232 پرسشنامه توزیع و 200 مورد سالم تحلیل شد. دادهها با استفاده از پرسشنامه استاندارد و تحلیل با نرمافزار SmartPLS و روش حداقل مربعات جزئی تجزیه و تحلیل گردید. یافتهها: نتایج نشان داد سیستم اطلاعات منابع انسانی و سه بعد آن شامل اطلاعات برنامهریزی نیروی انسانی، اطلاعات ارزیابی عملکرد، و اطلاعات برنامهریزی جانشینپروری، تأثیر مثبت و معناداری بر نتایج رفتاری کارکنان دارند. شاخص GOF برابر با 0.628 در مدل اصلی و 0.460 در مدل فرعی به دست آمد که بیانگر برازش قوی مدل است. همچنین، ضرایب مسیر و معناداری بالاتر از حد آستانه نشاندهنده تأیید تمامی فرضیات پژوهش بود. نتیجهگیری: استفاده از سیستم اطلاعات منابع انسانی میتواند به بهبود نتایج رفتاری کارکنان کمک نماید و از این طریق باعث ارتقاء عملکرد، تعهد سازمانی و انگیزش آنان شود. مولفههای این سیستم همچون برنامهریزی نیروی انسانی و جانشینپروری نیز نقش مهمی در این فرایند دارند.