ارائه مدل شاخص های شایستگی مدیران در سازمان های آموزشی (مورد مطالعه: دانشگاه پیام نور)

نویسندگان

    محمدرضا گودرزی * دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی پژوهشگاه شاخص پژوه r.godarzee@yahoo.com
    ایرج سلطانی عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات اصفهان

کلمات کلیدی:

مدل, شاخص های شایستگی مدیریت, سازمان های آموزشی, دانشگاه پیام نور

چکیده

پژوهش حاضر با هدف شناسایی ابعاد مؤلفه­ها و شاخص­های شایستگی مدیران سازمان­های آموزشی به منظور ارائه مدل مفهومی انجام گرفته است. روش: روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری اطلاعات توصیفی- اکتشافی است. جامعه آماری پژوهش، مدیران، سرپرستان واحدهای دانشگاهی پیام نور در کشور می­باشد که برای نیل به هدف پژوهش، ادبیات و مبانی نظری و تجربی تحقیق مطالعه شد و با 26 نفر از مدیران دانشگاه پیام نور برای طراحی مدل شایستگی مصاحبه شد و ابزار مطلوب پس از تعیین روایی صوری، محتوایی و سازه، همچنین تعیین پایایی با استفاده از آلفای کرونباخ (39%) تدوین و اجرا شد. نتایج: براساس یافته­های به دست آمده، مدل نهایی پنج بعد شایستگی اثربخشی فردی، شایستگی­های دانشی و دانشگاهی، شایستگی­های میان فردی و ارتباطی، شایستگی­های عمومی سازمانی و شایستگی تخصصی دانشگاهی طراحی شد. نتیجه گیری: با توجه به اهمیت سازمان­های آموزشی و همچنین اهمیت شایستگی­های مدیران برای موفقیت، مدل مذکور برای تصمیم ­گیرندگان و مشاوران به منظور انتخاب مدیران دانشگاه ­ها و هدایت و راهنمایی مدیران کاربرد دارد.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۱/۰۳/۳۱

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

گودرزی م.، و سلطانی ا. (1401). ارائه مدل شاخص های شایستگی مدیران در سازمان های آموزشی (مورد مطالعه: دانشگاه پیام نور). جامعه شناسی آموزش و پرورش، 3(1)، 109-128. https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/45

مقالات مشابه

21-30 از 319

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.