مقالات مشابه
- مسعود زاهدیپور, معصومه اولادیان, سیدرسول حسینی, ارائه الگوی مدارس اثربخش مبتنی بر سازمان یادگیرنده (مطالعه موردی: مدارس مقطع ابتدایی شهر تهران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- زینب خاتون افراسیابی, نعمت الله موسی پور, مریم صفرنواده, طراحی الگویی برای بهبود عملکرد دبیران ریاضی به منظور پیشرفت دانش آموزان پایه هشتم در آزمونهای بین المللی تیمز , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- حبیب خدادادی, شهرام علم, محمد سجادیان, سیدکاوس صالحی, ارزیابی کمی عوامل اثرگذار بر توسعه پژوهش تربیتبدنی در نظام آموزش و پرورش ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- ابراهیم نظري, مریم صفري, علي اصغر بیاني, حسن صاِئمي, محمد مهدي نادري, طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی پژوهشمحور مطالعات اجتماعی دوره اول متوسطه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- بنفشه فرهت, عبدالرحیم رحیمی, فرهاد امام جمعه, ارائة مدل ترویج فرهنگ کتابخوانی دانش آموزان دورة ابتدایی (مورد مطالعه: شهر بوشهر) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- زینب امام دوست, نگین جباری, کیومرث نیازآذری, ارائه مدل ادراک مدیران مدارس از چالشهای اخلاق حرفهای درجامعه مدرن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- معصومه تشکری آبکناری, رضا شعبان نژاد خاص, امیر حسین محمد داودی, طراحی مدل ساختاری تبیین اخلاق تفکر انتقادی در بستر راهبردهای تدریس اخلاقمحور در دبیرستانهای شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- افسانه ایمن ارشادی, کلثوم نامی, ارزیابی فعالیت های پرورشی مدارس ابتدایی مبتنی بر سند تحول بنیادین , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- سمیه اکبری, امید مهنی, بررسی رابطه یادگیری سازمانی با کیفیت تدریس معلمان: مطالعه موردی شهر بندرعباس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- مریم محمدی, فرانک موسوی, مریم اسلام پناه, الهام کاویانی, شناسایی مؤلفههای کلیدی مرتبط با نشاط معنوی در بستر مدرسه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.