مقالات مشابه
- فاطمه واشقانی فراهانی, کاوه تیمورنژاد, محمد بامنی مقدم, طراحی و تبیین مدل چابکی سازمانی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- آیت الله بختیاری فر, تأثیر رسانههای دیجیتال بر هویت فرهنگی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- فروزان کارخانه, حسن رضا یوسفوند, حسین دهقان, بررسی جامعه شناختی پیامدهای نابرابری اجتماعی- اقتصادی بر آموزش و تعلیم و تربیت در استانهای غرب کشور (ایلام ،کردستان و کرمانشاه) یک مطالعه کیفی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- علی پورفلاحتی, مجید ضرغام حاجبی, علیرضا آقایوسفی, محمد حسین ضرغامی, اعتبارسنجی سازه شجاعت تحصیلی اصیل در دانشجویان و دانشآموختگان نظام آموزش عالی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- سعد سعدون نایف الرکابی, نگین جباری, وسام نجم محمد الجوابر, نصراله قشقائی زاده, ارائه مدل کاهش فرسودگی شغلی اساتید در دانشگاه سومر عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- سعیده خجسته, سید ابوالقاسم میر حسینی, رابطه شبکه های اجتماعی با سلامت روان و هویت ملی و دینی دانش آموزان متوسطه دوم ناحیه 1 شهرستان کرمان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 4 شماره 2 (1397): پیاپی 4-2
- سعید شفاهی, علیرضا چناری, صغری افکانه, بررسی تاثیر شاخصهای توسعه آینده پژوهی مدیریت دانش در دانشگاههای آزاد اسلامی استان تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- مهناز اسدی, سید علی حسینی المدنی, رابطه استفاده از شبکه های مجازی با سلامت روان و انزوا طلبی در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 1 (1398): پیاپی 5-1
- مرجان زاهدی طبرستان, علیرضا محسنی تبریزی, ابراهیم متقی, بررسی نقش عوامل روانشناختی- فردی موثر بر احساس اثربخشی سیاسی بر اساس مدلهای لوین، سیمن و دال (مورد مطالعه: شهروندان بالغ تهرانی) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
- عرفان عطارد, بدری عباسی, مقایسه عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانشآموزان دختر تیزهوش و عادی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.