مقالات مشابه
- مریم فولاد, حکیمه آقایی, شهناز نوحی, شاهد مسعودی, مدلیابی معادلات ساختاری اعتیاد به شبکههای اجتماعی مجازی بر اساس پریشانیهای روانشناختی با نقش میانجی سبک فرزندپروری ادراکشده در دختران نوجوان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- بنفشه فرهت, عبدالرحیم رحیمی, فرهاد امام جمعه, ارائة مدل ترویج فرهنگ کتابخوانی دانش آموزان دورة ابتدایی (مورد مطالعه: شهر بوشهر) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- محبوبه حیدری باغبادرانی, نقش واسطهای بهزیستی روانشناختی در رابطه سرمایه روانشناختی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان روانشناسی دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- احمد ترابی, لیلا رضوی, مریم باقری پناه, مریم زارعی نژاد, متین گل افروز, فاطمه احسانپور, بررسی رابطهی رغبتهای شغلی با فرسودگی شغلی در معلمان آموزش و پرورش شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 2 (1396): پیاپی 3-2
- مرضیه فقیه عبدالهی, میترا صدوقی, اسماعیل کاظم پور, تدوین الگوی آموزش چندبعدی با هدف ارتقاء عملکرد تحصیلی و با تاکید بر ساحتهای تربیت اجتماعی- سیاسی، روانشناختی و معنوی- اخلاقی دانشآموزان دوره دوم متوسطه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- فریبا رباط مرادی, سارا هاشمی, فرهاد جمهری, تدوین مدل پیشبینی گرایش به فرزندآوری براساس سرسختی روانشناختی و انعطافپذیری شناختی با نقش میانجی اجتناب تجربهای در مدیران زن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- شهریار عبدالملکی, ذبیح پیرانی, فیروزه زنگنه, طراحی مدل خودتنظیمی تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی و الگوی ارتباطی خانواده با میانجیگری اشتیاق تحصیلی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- افسانه لطفی عظیمی, صغرا ابراهیمی قوام, نعمت اله جعفری, شناسایی شاخصهای روانشناختی مدارس ایمن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- سهیلا جعفری قلعه بیگ, معصومه اسلامی, طییه رحیمی پردنجانی, مقایسه اثربخشی آموزش ذهنآگاهی و شفقت درمانی بر ویژگیهای شخصیتی تاریک و سازشیافتگی روانشناختی در دختران آسیبدیده اجتماعی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- بیژن محمدیاری, محمدرضا سرمدی, سیده عصمت رسولی, حمیدرضا رضازاده بهادری, بررسی تطبیقی ویژگیهای انسان در اندیشه رنه دکارت و پائولو فریره و نقد آنها بر اساس مبانی انسانشناسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.