عبدالهیان ز., قدمی م. and کچوئیان جوادی ر. (1401) “تبیین جایگاه آموزش فلسفه برای کودکان در الگوی آموزش تفکر منطقی به کودکان پیش‌دبستانی”, جامعه شناسی آموزش و پرورش, 10(2), pp. 385–396. Available at: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/481 (Accessed: 7 July 2025).