احمدی ف., عشایری ح. and نامور ه. (1401) “تدوین الگوی گرایش به تفکر انتقادی با تأکید بر کارکردهای اجرایی و سبک یادگیری در دانشجویان تحصیلات تکمیلی”, جامعه شناسی آموزش و پرورش, 10(1), pp. 414–423. Available at: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/441 (Accessed: 7 July 2025).