عبدالهیان زهرا; قدمی مجید; کچوئیان جوادی رضا. تبیین جایگاه آموزش فلسفه برای کودکان در الگوی آموزش تفکر منطقی به کودکان پیش‌دبستانی. جامعه شناسی آموزش و پرورش, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 385–396, 1401. Disponível em: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/481.. Acesso em: 21 aug. 2025.