احمدی فاطمه; عشایری حسن; نامور هومن. تدوین الگوی گرایش به تفکر انتقادی با تأکید بر کارکردهای اجرایی و سبک یادگیری در دانشجویان تحصیلات تکمیلی. جامعه شناسی آموزش و پرورش, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 414–423, 1401. Disponível em: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/441.. Acesso em: 21 aug. 2025.