حیدری زاده ن. (1401). بررسی رابطه تدریس تحول آفرین و تفکر انتقادی با نقش میانجی اشتیاق تحصیلی دانش آموزان. جامعه شناسی آموزش و پرورش, 10(2), 198-208. https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/463