مهدی م, یمنی دوزی سرخابی م, رضایی زاده م, منادی م. پدیدارشناسی تجارب بی‌عدالتی آموزشی و پژوهشی دانشجویان مبتنی بر رویکرد قابلیت (مطالعه موردی: یک دانشگاه جامع دولتی در تهران). SE [Internet]. 1401 Mar. 31 [cited 2025 Jul. 4];7(2):39-51. Available from: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/220