فلاح منش الهام. “اثربخشی آموزش خودنظم بخشی هیجانی بر ادراک شایستگی و رضایتمندی دانش آموزان”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 5, no. 1, Mar. 1401, pp. 78-88, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/100.