اللهمرادی پریسا, et al. “تبیین فرایند شکل‌گیری مدل یاددهی–یادگیری دروس تخصصی معماری در هنرستان‌ها بر اساس رویکرد کیفی داده‌بنیاد”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 12, no. 4, Aug. 1405, pp. 1-17, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/722.