محمدعلی کاظم ازهار, et al. “تبیین مدل ارزیابی کارآیی آموزشی معلمان بر اساس استانداردهای مدیریت کیفیت فراگیر”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 10, no. 3, Mar. 1401, pp. 136-47, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/496.