رحمانی مرضیه, et al. “اثربخشی و مقایسه رفتار درمانی عقلانی-عاطفی و درمان یکپارچگی حسی بر سبک‌های تصمیم‌گیری و مهارت‌های اجتماعی کودکان مبتلا به کندی شناختی”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 10, no. 2, Mar. 1401, pp. 34-45, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/449.