محمودی اصل زینب, et al. “اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر تجربه زیسته مادران دارای فرزند چند معلولیتی با ناگویی هیجانی بر بهبود افسردگی”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 10, no. 1, Mar. 1401, pp. 259-70, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/428.