جوزن آذر, et al. “اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله‌ای بر تاب‌آوری دانش‌آموزان بهبود یافته از کووید (COVID-19)”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 9, no. 2, Mar. 1401, pp. 285-94, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/385.