پرموز مهناز, et al. “بررسی وضعیت مولفه های ارزشیابی کیفیت برنامه درسی مدارس ابتدایی شهر تهران”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 9, no. 1, June 2022, pp. 231-42, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/342.