احمدی مسعود, et al. “اثربخشی برنامه آموزشی ابراز وجود بر تاب‌آوری و نشانه‌های بالینی دانش‌آموزان دارای علائم اختلال اضطراب فراگیر”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 9, no. 1, Mar. 1401, pp. 205-14, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/340.