توفان مهوش, et al. “مقایسه فرآیند آموزش، یادگیری و ارزشیابی در برنامه‌درسی ملی ایران با نظریه‌های برنامه‌درسی”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 8, no. 2, Mar. 1401, pp. 333-4, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/319.