کوکبی رحمان ابراهیم, et al. “اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر انگیزش تحصیلی، درگیری تحصیلی و کیفیت زندگی در مدرسه دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص شهر همدان”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 8, no. 2, Mar. 1401, pp. 257-66, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/311.