صادقیان منیر, et al. “اثربخشی تلفیق آموزش خودتعیین‌گری و هنر بر کاهش فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 8, no. 1, Mar. 1401, pp. 86-96, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/260.