رضی دون چالی میثم, et al. “تبیین تأثیر تدریس به شیوه تلفیقی بر کیفیت یادگیری دانشجویان در استان مازندران به‌منظور ارائه مدل”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 7, no. 2, Mar. 1401, pp. 241-54, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/236.