پارسا کوروش, et al. “تاثیر فراهیجان بر تمایزیافتگی خود با واسطه گری خود شفقتی دانش آموزان”. جامعه شناسی آموزش و پرورش, vol. 6, no. 2, Mar. 1401, pp. 114-2, https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/162.