[1]
نجم‌‌الهدی ف. س., قائدی ی., and رضایی ص., “شناسایی ساز و کارهای بکارگیری جایگاه تخیل در برنامه آموزش فلسفه برای کودکان”, SE, vol. 10, no. 1, pp. 93–106, Mar. 1401, Accessed: Jul. 07, 2025. [Online]. Available: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/413