[1]
رئیسی سرتشنیزی م., غضنفری ا., احمدی ر., and شریفی ط., “مقایسه اثربخشی آموزش گروهی کاوشگری و مفهوم‌آموزی در درس علوم بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی”, SE, vol. 9, no. 1, pp. 125–136, Mar. 1401, Accessed: Jul. 07, 2025. [Online]. Available: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/333