[1]
صادقیان م., هاشمیان ک., ابوالمعالی خ., and ثابت م., “اثربخشی تلفیق آموزش خودتعیین‌گری و هنر بر کاهش فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی”, SE, vol. 8, no. 1, pp. 86–96, Mar. 1401, Accessed: Jul. 04, 2025. [Online]. Available: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/260