مهدی م., یمنی دوزی سرخابی م., رضایی زاده م., and منادی م., “پدیدارشناسی تجارب بی‌عدالتی آموزشی و پژوهشی دانشجویان مبتنی بر رویکرد قابلیت (مطالعه موردی: یک دانشگاه جامع دولتی در تهران)”, SE, vol. 7, no. 2, pp. 39–51, Mar. 1401, Accessed: Jul. 04, 2025. [Online]. Available: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/220