یوسف پور ن., درخشان ن. and پورصابری ر. (1401) “مدل علّی پیشرفت تحصیلی ریاضی بر اساس تفکر خلاق و تفکر انتقادی با میانجی‌گری حل مسئله در دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهر تبریز”, جامعه شناسی آموزش و پرورش, 10(1), pp. 45–53. Available at: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/408 (Accessed: 7 July 2025).