شبانی م.ق., صادقی ا. and ترکان ه. (1401) “اثربخشی آموزش طرح ریزی مسیر تحصیلی-شغلی ساویکاس بر موفقیت و رضایت تحصیلی دانشجویان دارای فرسودگی تحصیلی”, جامعه شناسی آموزش و پرورش, 9(2), pp. 59–70. Available at: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/366 (Accessed: 7 July 2025).