جمالی س.خ. (1401) “مقایسه اثربخشی آموزش تئوری انتخاب و فلسفه کندوکاو بر کفایت اجتماعی و جهت‌گیری هدف کودکان کار”, جامعه شناسی آموزش و پرورش, 9(2), pp. 37–48. Available at: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/364 (Accessed: 21 August 2025).