رئیسی سرتشنیزی م. (1401) “مقایسه اثربخشی آموزش گروهی کاوشگری و مفهوم‌آموزی در درس علوم بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی”, جامعه شناسی آموزش و پرورش, 9(1), pp. 125–136. Available at: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/333 (Accessed: 7 July 2025).