کوسلی ف. (1401) “نقش واسطه ای پردازش هیجانی در رابطه بین نظریه ذهن با عملکرد تحصیلی در دانش‌آموزان دوزبانه”, جامعه شناسی آموزش و پرورش, 7(2), pp. 266–276. Available at: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/238 (Accessed: 4 July 2025).