شبانی محمد قاسم; صادقی احمد; ترکان هاجر. اثربخشی آموزش طرح ریزی مسیر تحصیلی-شغلی ساویکاس بر موفقیت و رضایت تحصیلی دانشجویان دارای فرسودگی تحصیلی. جامعه شناسی آموزش و پرورش, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 59–70, 1401. Disponível em: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/366.. Acesso em: 7 jul. 2025.