نعمتی محدثه; شمالی اسکویی آرزو; صابری هایده. ارائه مدل اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس راهبردهای یادگیری خودگردان و سبک‌های تربیتی والدین با نقش واسطه‌ای خودکارآمدی تحصیلی. جامعه شناسی آموزش و پرورش, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 313–324, 1401. Disponível em: https://jedusocio.com/index.php/se/article/view/349.. Acesso em: 22 aug. 2025.